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教务处组织开展2020年实战化专题评审会

来源:www.3522.vip发布时间:2020-09-30浏览次数:10

为适应时代发展进步,创新公安教育理念,厘清教育训练思路,将实战化教学活动主动融入到公安教育教学改革之中,进一步推进教学创新,提升教学质量。根据本年度学院重点工作安排及《2020年教学竞赛实施方案》的要求,学院于2020929日至30日开展2020年实战化专题评审会。本次评审工作得到了学院领导的高度重视,并邀请王彦霖、宋宜东、赵占明三位校外专家进行评审。

院党委委员、副院长耿庆山对本次评审工作提出目标要求,强调专题评审从理论性、指导性和可操作性进行把握,坚持实事求是,公平公正的原则,严防剽窃,塑造良好学风。教务处处长霍启兴对本次评审工作提出工作意见,强调各系部要认真对待评审工作,对于实战化专题宁缺毋滥;评审组精心策划、详细制定相关的实施方案,确定评审比赛程序、评价标准等相关工作内容。


教务处前期组织教学系部积极研发实战化教学专题,各系部多方联动,突出警务实战化训练要求,通过深入研究教学内涵,理解教学规律,探索教学方式,进一步推动实战化教学发展,共完成35个专题研发任务。经系部初审,《公安机关办理刑事案件电子数据取证规则》等25个实战化教学专题参加学院评审。

此次评审工作是对我院教师教学成果的一次大检阅,评委从教学适用对象、教学理念、教学目标、教学内容和教学方法等方面进行现场打分。一是严把专题教学内容的实战性。评审中对教学内容是否符合公安政法实战需求,是否针对在职民警在实践工作中所遇到的带有一定普遍性的疑难问题所进行的专门授课,对教学对象是否有益等方面进行严格把关。二是深挖专题教学理念的适应性。通过改变教学理念,建立校局合作机制,实现课堂与实战的衔接、理论与实践的结合,教师将公安工作融入到专题课堂中来,实现实战化教学价值所在。三是强调专题教学方式的创新性。创新教学方式,调动教学对象的积极性,确保实战化专题的教学质量,摒弃一成不变的教学思路,为学员提供更鲜活的讲授素材,丰富教学方式,以实现教学效果最大化。


最终《公安机关办理刑事案件电子数据取证规则》等20个专题顺利通过评审。教师们坚持以能力提升为主,知识传授为辅,在实践中扎实推进,稳步发展。将实战中的问题变成教学中的课题,把工作中的难点变成课堂上的重点,通过实战化专题的施教为基层民警探索答案,不断提高教学的针对性和实用性,促进实战化专题教学进一步完善与发展,真正实现教学训练为实战服务的目的。


  


供稿部门:教务处

供稿人:李波峰


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